4 listopada 2011
Zapraszamy nauczycieli na warsztaty

„Planetarna szkoła,

czyli szkolna / przedszkolna kampania dla zrównoważonego rozwoju”

Fundacja „Pro terra”

Centrum Edukacji Ekologicznej dla Zrównoważonego Rozwoju w Poznaniu

i Fundacja GAP Polska (Warszawa)

we współpracy z Urzędem Miasta w Poznaniu

 

zapraszają nauczycieli na  warsztat

 

„Planetarna szkoła,

czyli szkolna / przedszkolna kampania dla zrównoważonego rozwoju” 

                            Termin:      14 lub 22 listopada 2011 r., godz. 13.00 – 17.00

Miejsce:     Fundacja „Pro terra”, ul Krańcowa 14, Poznań

Osoba prowadząca: Zdzisław Nitak – Fundacja GAP Polska i Joanna Ciechanowska-Barnuś, Fundacja „Pro Terra”

                                    

            W warsztacie przewidziany jest udział około 20 nauczycieli ze szkół zainteresowanych realizacją programu ekologicznego stylu życia wśród dzieci i młodzieży. Zainteresowane placówki mogą przystąpić do konkursu „Z energią na rzecz ochrony klimatu”. Warsztat jest częścią wojewódzkiej młodzieżowej kampanii ekologicznego stylu życia „Razem chronimy Ziemię”, realizowanej dzięki wsparciu Urzędu Miasta Poznania i Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska.

 

Uczestnicy otrzymają materiały do pracy z uczniami (materiały metodyczne, plakaty). Udział w warsztacie jest bezpłatny.

 

Bardzo prosimy o zgłoszenie swojego udziału w warsztacie telefoniczne do 18 listopada tel. 61 654 55 04, tel. kom. Agnieszka Sobieraj 608 326 810 lub na załączonym formularzu i odesłanie go mailem na adres: biuro@gappolska.org

 

Informacji szczegółowych o warsztacie udziela Zdzisław Nitak, Fundacja GAP Polska, tel. 22 826 37 11 lub Joanna Ciechanowska-Barnuś, Fundacja Pro terra tel. 61 654 55 04.

 


Program warsztatu GAP

 

Planetarna szkoła, czyli szkolna kampania działań dla zrównoważonego rozwoju

 

14 listopada 2011 (poniedziałek), godz. 13.00 – 17.00, Poznań, Fundacja Pro Terra, ul. Krańcowa 14

Drugi termin: 22 listopada 2011 (wtorek), godz. 13.00 – 17.00

 

Tematyka

Materiały

  1. Wprowadzenie do programu szkolnych działań na rzecz zrównoważonego rozwoju: cele i adresaci, obszar działania (poszanowanie energii i wody, wpływ innych aspektów stylu życia na zużycie zasobów naturalnych, wolontariat, przedsiębiorczość) w szkole, przedszkolu i gospodarstwie domowym

Prezentacja multimedialna.

  1. Ocena ekologicznego stylu życia

·         Metoda śladu ekologicznego.

·         Obliczanie śladu ekologicznego przez uczestników (arkusz kalkulacyjny).

Kalkulator on-line na stronie internetowej www.sladekologiczny.pl

Ćwiczenie: ankieta śladu ekologicznego i podejmowanie zobowiązań do działań w gospodarstwie domowym.

 

  1. Przedstawienie i przekazanie materiałów metodycznych (poradników) i pomocy edukacyjnych dla uczniów.

 

Poradnik lidera szkolnych działań energetycznych, Poradnik instruktora ekologicznego stylu życia, plakaty dla uczniów

  1. Tworzenie wizji ekorozwoju swojej gminy.

Ćwiczenie w grupach.

 

Przerwa

  1. Konkurs „Z enegią na rzecz ochrony klimatu” – forma angażowania uczniów do podejmowania działań ekologicznych w domu i szkole na rzecz ochrony klimatu i zrównoważonego rozwoju.

Regulamin konkursu.

„Reporterzy ekozespołów" (CD) - modelowa strona internetowa dla uczniów gimnazjów.

  1. Kampanie ekorozwoju w szkole lub przedszkolu - elementy.

      Planowanie harmonogramu działań kampanii w swojej placówce.

Praca w grupach.

Poradnik lidera kampanii energetycznych w szkole.

  1. Formy dokumentacji działań ekologicznych.

 

Przykłady dokumentacji: strony internetowe, prezentacje multimedialne.

  1. Podsumowanie warsztatu

 

 

www.gappolska.org, www.sladekologiczny.pl

 

 


 

KARTA ZGŁOSZENIA

UDZIAŁU W WARSZTATACH

 

Planetarna szkoła, czyli szkolna kampania działań dla zrównoważonego rozwoju

 

Fundacja Fundacja GAP Polska (Warszawa) i Fundacja Pro Terra (Poznań)

 

14 listopada  2011 r. (poniedziałek), godz. 13.00 – 17.00

Drugi termin: 22 listopada  2011 r. (wtorek), godz. 13.00 – 17.00

(proszę podkreślić)

 

Fundacja Pro Terra, Poznań, ul. Krańowa 14

 

 

 

Imię i nazwisko

 

 

 

 

 

 

Adres do korespondencji,

Tel./faks, e-mail

 

 

 

 

Nauczane przedmioty

 

 

 

 

 

Szkoła / przedszkole, adres, telefon, e-mail

 

 

 

 

 

Niniejszym w rozumieniu ustawy z dnia 29.08.1997 r. (Dz. U. z 2002r. nr 101, poz. 926 z późn. zmianami) "O ochronie danych osobowych" wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych w celach dydaktycznych i statystycznych przez GAP Polska. Ponadto oświadczam, że znane jest mi prawo wglądu do moich danych osobowych oraz ich poprawiania. 

 

Data

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prosimy o odesłanie wypełnionego zgłoszenia w terminie do 18. 11. 2011 r.

do Fundacji GAP Polska, biuro@gappolska.org
 

Zgłoszenie swojego udziału w warsztacie można także przedstawić telefoniczne, tel. 22 826 37 11, Fundacja GAP Polska lub 61 654 55 04, Fundacja Pro Terra

 

 


 

 

 

Planetarna szkoła

Kampanie edukacyjne w szkołach i przedszkolach na rzecz zrównoważonego rozwoju i ochrony klimatu

 

 

 

Konieczność wychowania młodych ludzi w duchu zrównoważonego rozwoju stawia dziś przed społeczeństwem trudne wyzwania. W czasach nieograniczonej konsumpcji potrzebujemy ludzi, którzy będą nastawieni przede wszystkim na podnoszenie jakości życia i ochronę środowiska, a także będą się czuli odpowiedzialni za dalsze losy planety, szczególnie w aspekcie postępujących zmian klimatu. Takiemu procesowi edukacji służy kampania Planetarnej szkoły Fundacji GAP Polska, która już od wielu lat stawia na zmianę nawyków stylu życia na bardziej ekologicznie i społecznie zrównoważone.

 

Przygotowanie nauczycieli do tak wymagającego zadania odbywa się poprzez szkolenia liderów szkolnych działań ekologicznych. Dzięki udziałowi w szkoleniu nauczyciele zdobywają umiejętność tworzenia ekologicznej wizji swojej miejscowości i planowania rocznych działań uczniów w głównych obszarach: poszanowanie energii i wody, minimalizacja odpadów, zrównoważony transport w szkole lub przedszkolu oraz własnym gospodarstwie domowym. Ważny w tym jest kontekst społeczny działań: rozwój wolontariatu i przedsiębiorczości uczniów. Nauczyciele otrzymują do dyspozycji metodyczny „Poradnik lidera kampanii energetycznych w szkole” i „Poradnik instruktora szkolnych działań ekologicznych”, ułatwiające realizację programu.

 

Wszyscy uczniowie otrzymują plakaty „Oszczędzam energię – chronię klimat”.  Do pobrania ze strony internetowej GAP jest poradnik dla uczniów „Ekozespół” z konkretnymi propozycjami wprowadzenia drobnych zmian w swoich codziennych nawykach. Dzięki tym działaniom w krótkim czasie można uzyskać oszczędności w zużyciu wody i energii, zmniejszenie wytwarzania odpadów. Starsi uczniowie mają do dyspozycji multimedialny przewodnik „Reporterzy ekozespołów”, który radzi jak edukować innych przez film, wywiad, artykuł czy fotoreportaż. Relacje z podejmowanych przez siebie kampanii angażujących społeczność szkolną starsi uczniowie będą następnie zamieszczać na własnej stronie internetowej.

 

Niezwykle ważnym elementem programu, potwierdzającym jego efektywność, jest wykonywanie przez uczniów przeglądu nawyków ekologicznych na podstawie ankiety śladu ekologicznego. Metoda śladu określa wielkość powierzchni biologicznie czynnej gleby i wód w hektarach, niezbędnej do wytworzenia zasobów, jakie potrzebuje jednostka dla podtrzymania swego stylu życia i wchłonięcia wyprodukowanych przy tym zanieczyszczeń (dla Polski średnia wynosi 4,0  hektary). Kalkulator śladu ekologicznego jest udostępniony na specjalnej stronie internetowej GAP www.sladekologiczny.pl.

 

Program zakończy się konkursem w maju 2012, na którym zostaną przyznane nagrody. W konkursie oceniane będą prace dokumentujące całoroczną działalność ekologiczną uczniów. Jako nagrody przewidziane są talony na pobyt grupy zaangażowanych uczniów w wybranych przez siebie ośrodkach prowadzących terenowe zajęcia ekologiczne dla dzieci i młodzieży.

 

Więcej informacji o programie i konkursie: Fundacja GAP Polska

www.gappolska.org